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师资培训涵盖项目:

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双语国际教师海外培训:


短期教师培训课程以教授英语教学法为主同时配有英语技能的训练教法与学法的研发以及英国的文化和教育。为了进一步提高教师的教学能力培训还包含了为教师提供各种形式的听课其中包括英语语言课程中学大学基础课程以及相关专业课程让每位教师亲身体验教学共同研究寻找问题最大限度的使每位老师都得到一对一的培训以便在将来的教学中有真正的提高。


除了正常的培训课程外在学习培训期间,FLE还会为教师们安排著名客座教授的讲学这样就会使教师对TESOL这个行业有一个更为全面的更为客观地了解并且了解这一行业在世界最前沿的信息。 


培训方式及内容                                                                

 (a)  语言进修课程         35%

这个课程的设计将适合参与者部分或全部达到如下目的且适合参与者的语言水平。

   1、提高参与者的信心和语言成绩
  • 听力

  • 口语---准确且流利

  • 阅读与写作---根据需要

   2、增加参与者的知识及对语言系统的理解
  • 词汇---特别是词之间的搭配方言习惯用语和口语表达

  • 发音

  • 语法

  • 演讲与功能语言

   3、提高参与者的英美文化知识
  • 阅读英美现代文化著作

  • 观看英美现代电视节目和电影

   4、提高参与者作为语言学习者教师的自治
  • 讨论与介绍自学的有效策略和技巧

  • 提高参与者评估自己的学习进步和语言学习需要的能力 

  • 采用参与者商讨课程大纲来独立和相互学习


 (b)  教学方法、教材开发与教师培训    50%

 这个方法的构成将让参与者获得以下部分或全部成果且适合参与者的教学经验和教学背景。

1、英语教学方法
  • 开展实用性的研讨会来讨论和/或介绍运用主流交际语言教学的技巧和程序来教授语言和技巧教授语法和词汇准确和流利地运用处理错误提高技能和工作基础学习

  • 实用性研讨会介绍英语教学新的趋势工作基础学习词汇入门商讨课程大纲网络基础教学和其他

 2、策略和材料

 实用性研讨会关于

  • 运用书本课程和采用商业性材料

  • 运用音响教材特别是可靠的教材收音机

  • 运用影像教材采用可靠的商业性影像带

  • 运用电脑特别是在教室用因特网和自学


 (c) 英国文化          10%

 (d) 实习参观           5%

教师培训结课时会有250分钟的课堂教学活动这个活动将会安排在学校里面并根据参训教师的不同级别来安排。此外还会根据需求安排院校参观。


双语国际教师境内培训


考虑到中国教师因公出境接受培训在操作上的不便利性,FLE根据之前成功案例中部分学校的要求请海外专家到中国学校为中国教师量身定制培训课程。这种方式既方便操作又极大降低了培训成本,FLE灵活而专业的服务模式得到中国学校的高度认可。


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