STEAM教育起源于美国，旨在帮助学生从更多视角认识不同学科间的联系，提高自身综合运用知识解决现实问题的能力。2015年，我国正式发布了相关政策来支持STEAM教育发展，引起国内各行业广泛关注。然而，虽然目前我国从事STEAM教育的公司很多，质量却参差不齐，优秀的教学理念更是凤毛麟角。

First Landing Education （以下简称FLE）经过一年多对同行业市场调研与前期准备，与英国著名芯片科技公司arm达成全球战略合作伙伴关系，共同打造了针对青少年物联网的“触碰物联，未来之芯”课程体系。2018年8月，FLE-Arm在英国剑桥为20名来自中国与19名来自英国的孩子开展了一期体验课程。

arm园区采访

参加“触碰物联，未来之芯”课程培训的中国学生来到全球顶尖芯片设计公司arm总部参观，arm全球校园项目经理亲切接见并向孩子们详细介绍了arm公司及其在高科技领域取得的成就，并预测物联网在未来人类社会将扮演的重要角色。

课程中，他介绍了智慧城市和智慧家居的概念，以及现在城市面临的三大问题：交通、垃圾和光源。他分析了这三个问题对城市和家庭产生的影响，提出了科技可以提供的解决方案。

接下来学生们分组，对arm经理提到的城市三大问题进行讨论，分析问题产生的原因和解决方案，最后派小组代表上台进行2分钟演讲。这个活动是让孩子们了解智慧城市和智慧家庭给现代生活带来的挑战，鼓励孩子用科技的思维去解决问题、提供方案，同时培养他们的英语公开演讲能力。最后，arm项目经理带着学生来到arm公司总部参观。arm总部位于剑桥市区，拥有 1700 多名员工，在全球设立了多个办事处，其中包括比利时、法国、印度、瑞典和美国的设计中心。

arm培训课程

FLE工程师与arm工程师一起为学生进行授课，主要以智慧城市和智慧家居为主题，利用物联网的概念，让学生通过编程和云技术来实现智能家居及场景的设计。课程内容分为三部分：

1. 编程的基础知识培训

2. 电路开发板以及传感器的熟悉和操作连接

3. node-red云端的debug检测的程序培训

因为是一次体验课程，FLE把一周的课程整合成一天进行教授。同学们经过一天的培训下来，感觉课程新颖有趣，但是内容较多，难度很大，希望以后有更充裕的时间学习和探索。

未来工程师

为了检验本次课程培训成果，中英学生一起参加了在剑桥大学体育中心举办的“arm协力大比拼”竞赛，其中中方有6组学生共20人，英方5组学生共19人参赛。比赛主题要在“智能家居”和“智能城市”中二选一，参赛小组以现场抽签的方式决定。

       由来自arm公司和英国工程技术协会IET的四位专家组成的裁判组，对参赛小组进行评分考核。考核方式通过作品展示进行，这要求参赛小组成员分工合作，有些队员调试作品，有些队员给裁判演示讲解，同学们的团队协作能力和英文表达能力得以锻炼提高。演示结束后，裁判为每个队做了详尽专业的点评，不仅指明优势所在，也提出不足及改进方案。最后，通过统计评分，裁判们选出了优胜组。

虽然比赛分出名次，但是参与的学生都得到了奖励，以肯定他们在短短一天培训后，利用课余时间练习的努力，也鼓励他们继续保持对科学探索的好奇心和动手解决实际问题的积极性！